去日本留學(xué)的學(xué)生早已踏上征程，開始了他們的學(xué)習(xí)之旅。真不敢相信到今天為止，當(dāng)時那些找我來咨詢?nèi)毡玖魧W(xué)的學(xué)生們現(xiàn)在已經(jīng)到他們夢想的國度日本了。我很高興，幾乎每天都會有同學(xué)跟我聯(lián)系，跟我分享他們在剛到日本的這段時間里的所見所聞，及他們心理上發(fā)生的變化；我也很高興，這些學(xué)生一直稱呼我為昌老師。雖然中國文化博大精深，但是我找不到詞語來形容這一聲聲的“老師”中所飽含的意義。在為學(xué)生咨詢的過程中，每當(dāng)他們告訴我他的目標(biāo)，而我又可以為他的目標(biāo)規(guī)劃道路指明方向時。那時的我最有成就感。就好像我為他們瞎了線的風(fēng)箏解開亂糟糟的線團(tuán)，讓風(fēng)箏重新自由的飛翔。

在一批四月生中，有五個女生比較特殊。今天想跟大家分享一下她們的故事。

A同學(xué)26歲來自東北，中專畢業(yè)，北漂，最低日語等級;

B同學(xué)26歲來自湖南，中專畢業(yè)，上海工作;

C同學(xué)29歲來自揚州，北漂，大學(xué)本科日語系,平時從事的工作主要教日本人漢語;

D同學(xué)32歲來自四川，專升本，在上海工作經(jīng)驗豐富，日語自學(xué)1級;

E同學(xué)26歲來自湖南，已婚，嫁上海人，自己開的房產(chǎn)中介店。

ABCD四位同學(xué)去日本的原因都一樣,國內(nèi)工作不如意，想要去日本鍍金，尋求新的發(fā)展。而E同學(xué)則是看好2020年日本奧運會的機(jī)會，想要到日本發(fā)展。

注意：在這里有一點要提醒大家，中專學(xué)歷在日本是不能正式參加工作的，國內(nèi)中專畢業(yè)的學(xué)生去到日本后，在語言學(xué)校成績達(dá)標(biāo)后需要進(jìn)入專門學(xué)校學(xué)習(xí)，待畢業(yè)后才能正式工作。

根據(jù)她們五位的實際需要，我給她們推薦的是修曼日本語學(xué)校。這所學(xué)校我在2014年12月份有去實地考察過。

修曼日本語學(xué)校有兩個校區(qū)：大阪校區(qū)和東京校區(qū)。大阪校區(qū)有400人。在東京地區(qū)它算得上是比較大的學(xué)校，在校人數(shù)有900多人。修曼是日本著名的上市公司，有著日本最大的人力資源公司和獵頭公司。而且修曼還有自己的商務(wù)班，主要指導(dǎo)留學(xué)生在日本企業(yè)工作時須知的企業(yè)文化、禮儀及面試技巧，幫助留學(xué)生順利的融入日本企業(yè)。

修曼與日本企業(yè)的合作關(guān)系加上商務(wù)班的優(yōu)勢，對就讀于這所學(xué)校的留學(xué)生來講在就業(yè)方面有著很大的優(yōu)勢。

經(jīng)過這五位女生的留學(xué)案例，我們可以看出,去日本留學(xué)的條件并沒有我們想象中的那么嚴(yán)格，反而更寬松。

在當(dāng)今社會，工作幾年由于對工作生活現(xiàn)狀的不滿而選擇去國外鍍金，追求更好的發(fā)展空間早已不是什么勵志的故事了。因為只要你想，你就可以。