學校歷史

常陸學院（常陸學院）自成立以來，始終以在智育（日語教育）教學的同時、積極加強學生的品德修養(yǎng)和自理能力教育為目標。對學生來說，日語學校是長期留學生活的第一站。在這個最重要的時期，我們希望常陸學院作為一家教育機構(gòu)，不但要致力于日語教學，同時還要讓學生學習在日本生活中所需要的禮儀等風俗習慣，把學生培養(yǎng)成不僅適應日本、同時也能適應全球需求的有用人才。水戶與東京的差異在于，水戶地區(qū)外國人很少，是最適合提高會話能力的場所。在這里能夠獲得東京地區(qū)日語學校所無法獲得的各種經(jīng)驗。我們期待著大家的到來.茨城縣水戶市是一個擁有各種山珍海味等豐富自然資源的好地方，也是一個溫暖而適宜居住的地方。 據(jù)說水戶地名源自于公元1400年前后。對于每一位學生來說，能夠在歷史如此悠久的地方學習，一定會為自己的青春史譜寫一頁燦爛的篇章。我自己也學習了40年的日本舞蹈。通過日本舞蹈教育，如果能讓大家更多地了解日本的文化及風俗習慣，我將感到非常榮幸.

學校特色

學院特色

茨城縣水戶市自然環(huán)境優(yōu)越，擁有各種山珍海味。期待大家能夠在這樣的環(huán)境中學習日本文化及其他各種課程。常陸學院重視學生的“學習欲望”，將會站在學生的立場為大家提供一個良好的學習環(huán)境。關(guān)于打工,常陸學院靠近車站，主要打工場所多集中于飲食店、快餐店等.常陸學院提供學生宿舍，設(shè)備齊全。有效利用宿舍的優(yōu)勢，不僅在教學時間、還可在放學后為學生提供指導。各房間內(nèi)均設(shè)置一臺電腦，學生可以免費上網(wǎng). 學生宿舍中還設(shè)有冰箱、微波爐、電飯煲、洗衣機等設(shè)備

初　級不只是拘泥于教科書，還大量使用畫冊、照片等自然教材，使每個學生都能在愉快的氛圍中學習并積極參與會話的教學方式。

初級：初級的目標是掌握2000個單詞和500個漢字，達到日語能力考試3級水平。

中級：中級開設(shè)讀解、聽力、會話課程，同時加深大家對日本文化的理解

中級的目標是掌握7000個單詞和1000個漢字，達到日語能力考試2級水平。 

上級：開設(shè)針對【日本留學生考試】和【大學入試考試】的對策課程高級的目標是掌握10000個單詞和2000個漢字，達到日語能力考試1級水平。除上述之外，還開設(shè)與初級、中級、高級課程相對應的會話課程此外，開展北海道旅游等活動，目的是讓大家在日本留下美好的回憶。不但學習考試中需要的日語，還可以學習到日本的傳統(tǒng)文化，飽嘗北海道的地方特色。這也是常陸學院的特色所在。下課后還可以在圖書館（設(shè)有電腦）中繼續(xù)學習。